20 листопада 2016 року на базі Острівської  ЗОШ І-ІІІ ст. відбувся ІІ етап  XVІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика , в якому взяли участь 162 учнів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІ та І-ІІІ ступенів, а також  учні Білоскірківської ЗОШ І ст., Великоберезовицької ЗОШ І ст, Драганівської ЗОШ І ст.,  Кип’ячківської ЗОШ І ст.-ДС та Чернелово-Руської ЗОШ І ст.-ДС.

Переможцями  ІІ етапу XVІІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика стали:

-  Равчак Анастасія Іванівна, учениця 3 класу  Великоберезовицької ЗШ І-ІІІ ст., вчитель Березіцька Наталія Степанівна;

-  Діваков Дмитро Олександрович , учень 4 класу Острівської ЗОШ І-ІІІ ст., вчитель Юрійчин Марія Володимирівна ;

-  Варушичев Ілля Юрійович, учень 5 класу Великогаївської ЗОШ І-ІІІ ст.,  вчитель Майка Ольга Ростиславівна;

-  Ячмінська Лілія Сергіївна, учениця 6 класу НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім.С.Балея», вчитель Радьо Людмила Несторівна;

-  Козюра Лілія Миколаївна, учениця 7 класу Почапинської ЗОШ І-ІІІ ст., вчитель Войткович Наталія Богданівна;

-  Заяць Анастасія Романівна, учениця 8 класу НВК «Лозівська ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ», вчитель Баб” як Дарія Степанівна;

-  Андросюк Яна Євгенівна, учениця 10 класу Великогаївської ЗОШ І-ІІІ ст., вчитель Онуферко Ірина Іванівна;

-  Шайнюк Христина Юріївна, учениця 11 класу Баворівської ЗОШ І-ІІІ ст., вчитель Кубів Віктор Зіновійович.

11 листопада 2016 року на базі НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім.С.Балея» відбувся семінар-практикум (Назустріч ЗНО) для вчителів української мови і літератури, які працюють з 10-11 класами з проблеми: «Формування системних знань на уроках української мови і літератури – запорука успішної підготовки до ЗНО.

Методистом РМК Стрийвус Н.Б. детально проаналізовано програму зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури, дано характеристику сертифікаційної роботи з української мови і літератури зовнішнього незалежного оцінювання 2017 року, ознайомлено із критеріями оцінювання завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю (власне висловлення), а також дано поради, як підготувати учнів до ЗНО без репетиторів, формуючи системні знання на уроках української мови і літератури.

Кандидатом філологічних наук, вчителем української мови і літератури НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім.С.Балея», старшим екзаменатором  Радьо Людмилою Несторівною проведено практикум з особливостей  підготовки до ЗНО учителів та учнів, роль учителя в підготовці учнів, підготовлено методичні рекомендації учителям щодо використання тестових технологій в загальноосвітній школі, та як успішно підготуватися до ЗНО з української мови та літератури.

22 жовтня 2016 р. на базі Острівської ЗОШ І-ІІІ ст. відбувся ІІ етап VІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, у якому  взяли участь 91 учень із 32 загальноосвітніх  навчальних закладів  району.

Переможцями ІІ етапу VІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка стали:

- Данилюк Юлія Володимирівна, учениця 5 класу  НВК «Грабовецька ЗОШ І-ІІ ст.-ДНЗ» ;

- Сліпчук Григорій Васильович, учень 6 класу Малоходачківської ЗОШ І-ІІІст.;

- Сисак Ірина Олегівна, учениця 8 класу Мишковицької ЗОШ І-ІІІ ст.;

- Завада Ірина Романівна, учениця 9 класу Почапинської ЗОШ І-ІІІ ст.;

- Шайнюк Христина Юріївна – учениця 11 класу Баворівської ЗОШ І-ІІІ ст.

 

Подорожуємо рідним краєм!

                                     

             Подорожуємо рідним краєм!

21 жовтня 2016 року на базі Львівського національного літературно-меморіального музею Івана Франка  проведено виїзний семінар на тему: «Іван Франко – інтелектуальний геній нації»,  з метою вшанування пам’яті видатного українського письменника, популяризації творчої спадщини  та активізації виховної й патріотичної роботи вчителів-словесників. В ході семінару проведено екскурсію в національному  літературно-меморіальному музеї Івана Франка. Вчителі-філологи взяли участь в екскурсії «Вулицями старого Львова» та  музеї-заповіднику «Личаківське кладовище», а також  в ході виїзного семінару проведено круглий стіл на тему: «Вивчення творчої особистості митця  «Іван Франко – інтелектуальний геній нації, володар слова, титан праці», підведено підсумки, розподілено індивідуальні завдання щодо  створення тематичних презентацій з вивчення творчої особистості митця Івана Франка та розробок конспектів уроків з вивчення творчості Івана Франка у школі. 

                                 

                                             До уваги вчителів-філологів!
Для розширення свого кругозору щодо професійної діяльності на дозвіллі ознайомтеся, будь ласка, зі змістом офіційного сайту Всеукраїнського науково-педагогічного товариства "Філологічний олімп" (https://sites.google.com/site/vpfilolimp/navcanna). 
Зверніть увагу на зміст електронних журналів № 1, 2-3, 4, .
 І не тільки ознайомтеся, а й візьміть участь у конкурсі "На хвилях сучасності", надіславши для участі у ньому конспекти уроків, виховних заходів та програм факультативів і курсів за вибором. Про наших творчих учителів має знати Україна!!! Чи не так!?

Подорожуємо рідним краєм!

08 травня 2015 року організований і проведений  виїзний семінар вчителів української мови і літератури, світової літератури  в м. Кременці за маршрутом (обласний  літературно-меморіальний музей Юліуша Словацького, з метою популяризації творчої спадщини письменника та активізації виховної й патріотичної роботи вчителів-словесників - Кременецький ботанічний сад - село Великі Бережці (Божа гора) -  Почаївська лавра - джерело Святої Анни.

Про районне методичне об"єднання вчителів української мови і літератури

       03 квітня 2015 року на базі Острівської ЗОШ І-ІІІ ст. відбулося районне методичне об"єднання вчителів української мови з питань підготовки та проведення ДПА та ЗНО з української мови і літератури.
        Методистом ТРМК Хотенчан Н.М. обговорено проблему формування психологічної готовності учнів загальноосвітніх навчальних закладів до виконання тестів;
        Методистом ТРМК Марфут Л.М. роз"яснено нововведення у проведенні ЗНО у 2015 році;
        Методистом Стрийвус Н.Б. обговорено особливості тесту 2015 з української мови і літератури, а саме:
        - особливості сертифікаційної роботи ЗНО базового рівня з української мови і літератури;
        - особливості сертифікаційної роботи ЗНО поглибленого рівня з української мови і літератури;
        - алгоритм написання власного висловлювання;
        - методичні поради щодо написання власного висловлювання;
        - про проведення державної підсумкової атестації учнів з української мови і літератури у системі загальної середньої освіти у 2014/2015 навчальному році.

Про засідання школи молодого вчителя

20.02.2015 року на базі Прошівської ЗОШ І-ІІ ст. відбулося засідання школи молодого вчителя української мови і літератури з проблеми:  «Навчально-дидактичні ігри як засіб розвитку пізнавальної діяльності учнів»

Керівником школи молодого вчителя 
Бас О.О. розкрито питання формування пізнавальних інтересів учнів на уроках української мови і літератури, а методистом ТРМК Стрийвус Н.Б. обговорено питання: «Урок-гра та його елементи як засіб активізації навчальної діяльності учнів, а також – структура і методика проведення інтерактивного уроку».

Практична частина засідання школи молодого вчителя являла собою відвідування інтерактивного уроку в 5 класі на тему: «Звертання непоширені й поширені. Розділові знаки при звертанні» (вчитель Войтович Т.В.)

Про районне методичне об"єднання вчителів української мови і літератури

30.01.2015 року на базі Острівської ЗОШ І-ІІІ ст. проведено районне методичне об’єднання вчителів української мови і літератури на тему: «Крокуємо в ногу із сьогоденням. Ярмарок педагогічних інновацій», з метою:

  - сформувати мотиваційну, теоретичну та практичну готовність педагогічних працівників до інноваційної діяльності, використання інноваційних технологій у НВП: «за» та «проти»;

- ознайомити учителів із основними принципами, формами та методами інноваційних технологій та методикою їх впровадження у навчально-виховний процес через зміст теоретичного матеріалу і форми роботи;

- здійснити обмін досвідом між учасниками методичного об’єднання інформацією про ефективні шляхи застосування інноваційних технологій на уроках української мови і літератури,  шляхом практичного використання інноваційних технологій скласти певне уявлення про їх сильні та слабкі сторони;

  -   довести переваги інноваційних технологій у формуванні навичок та вмінь, виробленні цінностей, створенні атмосфери співробітництва, взаємодії учнів на уроках;

  -   окреслити напрями діяльності вчителів з питань впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес.

       Методистом ТРМК Стрийвус Н.Б. підготовлено презентацію і розкрито питання готовності учителя української мови і літератури до інноваційної діяльності як важливої професійної якості педагога, а також - місце освітнього веб - ресурсу (блогу) у педагогічній діяльності вчителя української мови і літератури.

        Обговорено питання:

- Про проведення ДПА та ЗНО у 2014-2015 навчальному році. Ознайомлення з листом департаменту освіти і науки облдержадміністрації  № 02/234-08 від 21.01.2015.

- Результативність олімпіад, конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів - Тернопільської філії обласного відділення МАН та мовно-літературних конкурсів за 2014-2015 н.р.

- Про підсумки вивчення стану викладання української мови і літератури в загальноосвітніх навчальних закладах області. Ознайомлення з наказом департаменту освіти і науки облдержадміністрації № 415 від 30.12.2014р.

         Практична частина методичногооб’єднання  являла собою ярмарокпедагогічних інновацій.

- Використання інноваційних технологій на уроках української мови і літератури з метою розвитку критичного мислення.

                                             Архітка Н.С.,вчитель української мови і літератури Мишковицької ЗОШ І-ІІІ ст.;

- Формування та розвиток здоров’язберігаючої компетентності на уроках української мови і літератури.

                                          Бондар К.Й., вчитель української мови і літератури Довжанківської ЗОШ І-ІІІ ст.;

- Інтерактивні методи навчання на уроках української мови і літератури.

                                                    Михальчук Л.В., вчитель української мови і літератури  Малоходачківської ЗОШ І-ІІІ ст.;

- Індивідуальна робота з учнями на уроках української мови і літератури.

                                               Лазута О.І., вчитель української мови і літератури Мишковицької ЗОШ І-ІІІ ст.;

- Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови і літератури.

                                               Дмитришин М.М., вчитель української мови і літератури Буцнівської ЗОШ І-ІІІ ст.;

Привітання з Новим 2015 роком!

Про всеукраїнський конкурс «Учитель року - 2015»

12 грудня 2014 року на базі Тернопільського національного педагогічного університету  відбувся районний етап  всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2015» в номінаціях «Українська мова та література», «Хімія», «Образотворче мистецтво», «Правознавство», у якому взяли участь 10 вчителів із загальноосвітніх навчальних закладів району.
У номінації «Українська мова та література» взяли участь:
Музика Наталія Богданівна, учитель української мови і літератури Великоглибочецької ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Я.Стецька;
Федик Наталія Ігорівна, учитель української мови і літератури Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ст.;
Кравчук Людмила Іванівна, учитель української мови і літератури Великогаївської ЗОШ І-ІІІ ст.

Переможцем  районного етапу  всеукраїнського конкурсу  «Учитель року - 2015» у номінації «Українська мова та література» стала Федик Наталія Ігорівна, учитель української мови і літератури Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ст.

Про ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з української мови і літератури

 23 листопада 2014 року на базі Острівської ЗОШ І-ІІІ ст. відбувся ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з української мови і літератури, в якій взяли участь  73 учні загальноосвітніх навчальних закладів району.

Переможцями ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з української мови і літератури стали:

-         Скорик Ірина Андріївна, учениця 7 класу Шляхтинецької ЗОШ І-ІІ ст.

( вчитель Крашівська О.П.);

-         Андросюк Яна Євгенівна, учениця 8 класу Великогаївської ЗОШ І-ІІІ ст. (вчитель Онуферко І.І.);

-         Николин Катерина Петрівна, учениця 9 класу НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім.С.Балея» (вчитель Барбарош Н.Р.);

-         Барбарош Ольга Сергіївна, учениця 10 класу НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім.С.Балея» (вчитель Бас О.О.);

-         Шуптарська Зоряна Ігорівна, учениця 11 класу Мишковицької ЗОШ І-ІІІ ст.(вчитель Архітка Н.С.).

Про ІІ етап XV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

    16 листопада 2014 року на базі НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім. С.Балея» відбувся ІІ етап XV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика , в якому взяли участь 183 учні загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІ та І-ІІІ ступенів, а також  учні Білоскірківської ЗОШ І ст., Великоберезовицької ЗОШ І ст, Драганівської ЗОШ Іст., Забойківської ЗОШ І ст.-д/с та Чернелово-Руської ЗОШ І ст. 
Переможцями  ІІ етапу XV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика стали:

-                Гладим Марія Романівна , учениця 3 класу НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім. С.Балея», вчитель Дутчак Олена Василівна;

-                Вібла Ксенія Тарасівна, учениця 4 класу Мишковицької ЗОШ І-ІІІ ст., вчитель Івах Галина Зіновіївна;

-                Гнатишин Софія Ігорівна, учениця 5 класу НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім. С.Балея», вчитель Бас Ольга Олексіївна;

-                Кріль Катерина Борисівна, учениця 6 класу Байковецької ЗОШ І-ІІ ст., вчитель Гущина Наталія Романівна;

-                Салук Андріана Андріївна, учениця 7 класу Почапинської ЗОШ І-ІІІ ст., вчитель Пінчак Галина Степанівна;

-                Андросюк Яна Євгенівна, учениця 8 класу Великогаївської ЗОШ І-ІІІ ст., вчитель Онуферко Ірина Іванівна;

-                Гевко Оксана Богданівна, учениця 9 класу Баворівської ЗОШ І-ІІІ ст., вчитель Кубів Віктор Зіновійович;

-                Барбарош  Ольга Сергіївна, учениця 10 класу НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім. С.Балея», вчитель Бас Ольга Олексіївна;

-                Шуптарська Зоряна Ігорівна, учениця 11 класу Мишковицької ЗОШ І-ІІІ ст., вчитель Архітка Наталія Степанівна.

Про виїзний семінар вчителів – філологів в м. Чернівці

30 жовтня 2014 р. організовано і проведено семінар вчителів – філологів в м. Чернівці за маршрутом Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича – музей О.Кобилянської – музей Ю. Федьковича – музей В. Івасюка, з метою популяризації творчої спадщини та активізації виховної й патріотичної роботи вчителів-словесників.

Про засідання школи молодого вчителя української мови і літератури на тему: «Удосконалення професійної компетентності молодих учителів української мови та літератури»

«Майстерність не є якимось особливим мистецтвом, що вимагає таланту, але це спеціальність, якої треба навчатись, як треба навчити лікаря його майстерності, як треба навчити музиканта» 
А. С. Макаренко

Творчість, майстерність,

досконалість – це, насамперед,
наполеглива праця.
В. Сухомлинський

24. 10. 2014 р. на базі НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.- гімназія  ім. Степана Балея» відбулося засідання школи молодого вчителя української мови і літератури на тему: «Удосконалення професійної компетентності молодих учителів української мови та літератури». На засіданні обговорювався план роботи школи молодого вчителя на 2014-2015 навчальний рік. Молоді вчителі ознайомилися із методичними рекомендаціями щодо вивчення української мови і літератури у 2014-2015 н.р.

Методистом Стрийвус Н.Б., та керівником школи молодого вчителя Бас О.О. проведено інструктаж з планування роботи вчителя, щодо підготовки молодого вчителя до уроку, ведення шкільної документації, проведено  аналіз навчальних програм , опрацьовано  пояснювальні записками до них. Опрацьовано критерії оцінювання навчальних досягнень учнів.

Молоді вчителі мали змогу відвідати урок у керівника школи молодого вчителя Бас О.О. в 6 класі на тему :«Л.Українка «Мрії», «Як дитиною бувало». Дитинство поетеси, роль родини у вихованні. Неповторний світ дитинства у цих поезіях».

За круглим столом відбулося  обговорення відвіданого уроку, проводилося анкетування, з метою вивчення запитів молодих спеціалістів у наданні методичної допомоги, а також повідомлено питання для роботи  між засіданнями

·        Підготуватися до дискусії «Як зробити урок ефективним»

·         Познайомитись з методичними рекомендаціями щодо  самоаналізу уроку, вимог до сучасного уроку і т.д.

·        Опрацювати ефективні форми і методи контролю навчальних досягнень учнів. Огляд різних видів контролю за навчанням: попередній, біжучий, повторний, тематичний, періодичний, підсумковий, комплексний.

Про ІІ етап V Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

19 жовтня 2014 року на базі Острівської ЗОШ І-ІІІ ст. відбувся ІІ етап V Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, у якому  взяли участь 93 учні  із 30 загальноосвітніх навчальних закладів району.

Переможцями ІІ етапу V Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка стали:

-         Гоцко Юлія Олегівна, учениця 5 класу  Товстолузької ЗОШ І-ІІІ ст.

( вч. Стадник О.З.);

-         Сисак Ірина Олегівна, учениця 6 класу Мишковицької ЗОШ І-ІІІ ст.

(вч. Безпальок О.Б.);

-         Завада Ірина Василівна, учениця 7 класу Почапинської ЗОШ І-ІІІ ст.

(вч. Пінчак Г.С.);

-         Грицько Софія Юріївна – учениця 8 класу НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім.С.Балея» ( вч. Радьо Л.Н.);

-         Павлик Андрій Борисович – учень 9 класу Плотицької ЗОШ І-ІІ ст. (вч. Остапчук О.М.);

-         Барбарош Ольга Сергіївна – учениця 10 класу НВК «Великобірківська ЗОШ І-ІІІ ст.-гімназія ім.С.Балея» ( вч. Бас О.О.);

-         Вітушинська Яна Олегівна – Почапинської ЗОШ І-ІІІ ст.( вч. Войткович Н.Б.);

Про семінар з вчителями філологами з проблеми «Навчання інтонаційного виразного мовлення як складової успішної комунікативної діяльності учнів на уроках літератури».

17 жовтня 2014 р. в Тернопільському академічному  обласному українському драматичному театрі Т. Г. Шевченка проведений навчальний семінар з вчителями філологами з проблеми «Навчання інтонаційного виразного мовлення як складової успішної комунікативної діяльності учнів на уроках літератури».

Методичні рекомендації про   теоретичні основи виразного читання підготувала Демида О.Р., методист ТРМК. Методичну модель навчання виразного читання поезії повідомила Стрийвус Н.Б.,методист ТРМК.

Уміння і навичка виразного читання мають загальнонавчальний характер, є засобом вивчення практично всіх навчальних предметів, сприяють саморозвитку і самовираженню особистості дитини.

Виразне читання обов’язково повинно бути якісною ознакою культури мовлення кожної людини. Якість мовлення прямопропорційна розумовому, духовному, етичному й естетичному, емоційному розвиткові. Виразність мовлення формується мовленням середовища та авторитетів, художньою літературою. Таким чином виробляється чуття мови, образу, емоцій. Найважливішою практичною основою виразного мовлення є виразне читання, тому навчитися його повинен кожен, чия професійна діяльність пов’язана з усним словом.

Метою семінару було:

- презентувати досвід народного артиста України, професора

В’ячеслава Хім’яка щодо навчання інтонаційного виразного мовлення ;

- зацікавити педагогів ідеями і запропонувати їм ефективні шляхи творчої

реалізації провідних ідей досвіду;

- сприяти підвищенню професійної майстерності педагогічних кадрів.

 Студентами ТНПУ було підготовлено виразне читання різножанрових творів.

Вчителі мали змогу переглянути  драму І. Тогобочного  «Така її доля» (Мати-наймичка).

Виразне читання – важливий засіб впливу на учнів, засіб розвитку літературної творчості. Тому так важливо сформувати в учнів виразність читання, уміння працювати з різними видами текстів, забезпечити максимальний вплив твору на школяра.