ДО УВАГИ
УЧАСНИКІВ І (ЗОНАЛЬНОГО) ЕТАПУ КОНКУРСУ
"ВЧИТЕЛЬ РОКУ"
Номінації «Математика», «Трудове навчання»,«Українська мова
та література»
Конкурсне випробування «Дистанційний урок»
·
Мета: демонстрація учасником/учасницею
конкурсу педагогічної майстерності з організації освітнього процесу в
дистанційному режимі.
·
Дистанційний урок
проводиться для членів журі без залучення здобувачів освіти.
·
Кейс конкурсного
випробування (клас, тема уроку) визначається окремо для кожного
учасника/учасниці конкурсу шляхом жеребкування.
·
Тривалість підготовки
– не менше 4 годин.
·
Тривалість уроку – 30
хвилин, запитання журі – до 5 хвилин.
·
До початку
дистанційного уроку учасник/учасниця конкурсу надсилає журі:
·
1) технологічну карту
уроку, де відображено: тему, мету та завдання уроку; етапи уроку; діяльність
вчителя та учнів на кожному етапі уроку; електронні освітні ресурси (ЕОР), що
використовуються на уроці або під час самостійної роботи учнів; способи
оцінювання діяльності учнів та форми зворотного зв’язку;
·
2) інструкції учням з
опрацювання теоретичного матеріалу та виконання завдань із зазначенням
очікуваних результатів, яких має досягти учень, та дедлайнів виконання;
·
3) перелік завдань для
опрацювання учнями.
·
Оцінюється: фахове
знання предмета, методична компетентність; спрямованість на формування
цілісності знань, предметних та ключових компетентностей, цінностей і ставлень;
реалізація наскрізних змістових ліній; активізація пізнавального інтересу
учнів, стимулювання самостійності та організація самостійної діяльності;
організація навчальної взаємодії та зворотного зв’язку; урахування освітніх
потреб учнів, диференціація навчальних завдань; доступність та якість дидактичного,
ілюстративного, інструктивного матеріалу; доцільність вибору цифрових
технологій, раціональність використання мультимедійних технологій, ЕОР,
інтерактивних вправ.
Конкурсне
випробування «Майстер-клас»
·
Мета: демонстрація
учасником/учасницею конкурсу методичної майстерності з реалізації власної
педагогічної ідеї (методів, прийомів, форм роботи).
·
Формат на вибір:
·
1) проведення
майстер-класу для педагогічних працівників в режимі онлайн та співбесіда в
режимі онлайн з членами журі;
·
2) співбесіда в режимі
онлайн з членами журі за відеозаписом майстер-класу для педагогічних
працівників (відеозапис майстер-класу оцінюється заочно; остаточна оцінка
визначається за результатами співбесіди).
·
Вибір методів,
прийомів роботи учасник/учасниця конкурсу здійснює самостійно з урахуванням
власної педагогічної ідеї, що зазначена в інформаційній картці.
·
Тривалість
майстер-класу – до 30 хвилин, тривалість співбесіди в режимі онлайн – до 15
хвилин.
·
Оцінюється:
доцільність вибору методів та прийомів, майстерність та ефективність їх
використання; відповідність продемонстрованих методів та прийомів власній
педагогічній ідеї, меті, змісту навчання; дотримання принципів проведення
майстер-класу; обґрунтованість позиції та лаконічність відповідей під час
співбесіди.
Конкурсне
випробування «Тестування»
·
Мета: демонстрація
учасником/учасницею конкурсу рівня знаннєвої складової професійної
компетентності.
·
Формат: комп’ютерне
тестування із обов’язковим відеоспостереженням.
·
Тести містять питання
з предмета та методики його навчання (75% від загальної кількості питань),
психології та загальної педагогіки (25% від загальної кількості питань).